被TOP20录取的学霸们,是如何规划9-11年级的标考-活动的?
时间:2017-04-18  来源:未知  作者:海南软件职业技术学院

  近年来名校录取越来越难,我们在准备申请时不得不再拉长战线,不仅要取得一个美丽的标化考试分数,还要会做课外活动,增强软实力。那么对于致力名校的同窗,我们应该如何计划标化考试和课外活动呢?这篇文章希望可以给你帮助。

整理自:美本留学察看

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  我花了一些时间整理和剖析了往年数位胜利拿下美国前二十名校和常青藤offer学员的资料,在最大限度维护学员隐私的同时,给大家分享一下成功的留学规划大体是怎样的。我们懂得每一位孩子都有自己的个性特色,因此希望大家也不要削足适履,而是把这篇文章作为一个参考,提示自己不要疏忽了某些重要的方面。

  9年级/初三

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  与国内学制不同,美国高中是四年制的,这也导致了美国大学的申请审核要求从国内初三的情况开始了解。这样一来,有时国内的家长或者学生就可能因为不了解或者迟迟不能下定决心而忽略了课外活动。一则,在最后申请表格里面就会涌现断档,或者一些鱼目混珠的短期活动。富有经验的招生官会感到迷惑。二则,兴趣类的活动,最好从九年级就开始。因为固然表格里可以填写十二年级进行中,但是招生官会更关注之前三年已经完成并获得一定结果的条目。

  被TOP20录取的优秀申请者在初三(9年级)的活动有下列共同点:

  1、开端(或者从八年级延续过来)一项长期的体育或者兴趣活动。体育运动相对小众一些的效果比较好,好比乒乓球、游泳、马拉松等。兴趣活动可以是媒体方面(制作微电影或学生刊物)、艺术方面(绘画、音乐、舞蹈)或者相对冷门一些的主题(铁路、集邮、二次元创作);

  2、充分寻找并参与身边的志愿者机会(弱势群体、动物权利、环境),参加至少两个短期的志愿活动或一个长期的志愿活动

  为了达成这一阶段的目标,家长们可以考虑给孩子提供如下帮助:

  1、与孩子一道参与体育活动

  2、在孩子的才艺方面提供培训支持

  3、协助孩子制定短期打算,并监视引导实行

  在这一阶段,标化考试暂时还没有被提上议程,因此有比较充分的时间探索自己的兴趣和未来方向,也可以初步从各个方面适应英文教学环境(自学公然课、阅读原版书等)但是在中考后的暑假设一个背诵托福单词的方案是不会有错的,有一定基础的孩子还可以考虑参加托福基础班。

  10年级/高一

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  高一对许多孩子是一个很大的挑战。在适应新环境的同时一般也要正面应对留学路上的挑衅了。在整个活动体系里比较提纲挈领的中心活动往往在这一个阶段开始。孩子需要明白自己的兴趣,然后沿着这一方向做一些稍有深度的探索和挖掘。与此同时,有不少孩子也是在这一年发现了有诱惑力的新领域,这是非常值得激励的事。

  被TOP20录取的优秀申请者在高一(10年级)的活动有下列共同点:

  1、持续之前的体育或者兴趣活动;

  2、参加或者开办一个和自己兴趣亲密相关的社团,在里面起到领导作用(参与招新和培训、大型活动的组织和举办);

  3、尝试摸索一个本人之前未接触过的新范畴(编程、语言学、贸易);

  4、在班群体里面表演一个踊跃角色:担任班干、课代表或者学习小组的核心成员,为集体活动提供服务(运动会、艺术节),为同学提供关心(集体诞辰卡);

  5、持续参加志愿活动,但是尝试积极把自己的想法创意联合进来(边远山区送药)并且更加充足的利用本身的特殊才干(科技馆、博物馆授课);

  6、有适合机会的话,可以在假期加入一些文化交换或出国游学活动。

  为了达成这一阶段的目标,家长们可以考虑给孩子提供如下辅助:

  1、鼓励孩子和同学沟通并在班集体里承当更多责任

  2、当孩子在探索过程中遇到挫折时,给予充分的劝导和确定

  3、了解孩子TPO模考的情形,跟进一下孩子温习备考的粗略进度,抽查单词

  在这一阶段,英语基础比较优秀的孩子,经过一年的学习和准备,在高一结束的暑假应该努力把托福打破100;于此同时,可以在充分了解考试内容的条件下,在高一下学期首考SAT(5月)或ACT了(4月)。基本一般的孩子需要主攻托福,尽力在高一停止的暑假拿到85-90分的成绩。

  高二/11年级

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  高二对孩子是至关重要的一年。一方面,在学校的课业表示不能落下。另一方面,需要全力进入备考的模式,攻克标准化考试的难关。当然与此同时,也不能完全把课外活动放掉,需要在之前的基础上奔腾,勇敢展现出自己的闪光点。

  被TOP20录取的优秀申请者在高二(11年级)的活动有下列共同点:

  1、连续之前的体育或者兴趣活动,作为紧张备考的调剂,时间上需要稍有掌握;

  2、争取在社团里担负副社长或者社长的职务;

  3、假如之前活动做得比较泛泛的话,需要当真做一个有个性的特点活动(游戏编程、污水扩散模型、中美言情小说对照);

  4、有选择性的参加一两个认可度较高的比赛(AMC、First Tech Challenge、CYPT、IOL)并获奖;

  5、将自己的研究以小论文或者网站的形式展示出来;

  6、志愿活动和班集体活动稍有节制,以短期为主;

  7、如托福在寒假到达90分以上,可以考虑申请并参与美国大学举行的暑期学校,并随后支配一次访校。

  为了达成这一阶段的目标,家长们能够斟酌给孩子供给如下赞助:

  1、做好后勤,不要给孩子太大压力

  2、找机遇和孩子探讨专业选择和职业发展的问题,但坚持开放的心态。可以让孩子从不同职业的亲朋挚友处懂得第一手信息

  在这一阶段,英语基础比较优秀的孩子高二下到暑假这个阶段托福可以冲破105SAT(3月,是依据老SAT数据推断出来的)或ACT(4月)要分离考到1450+和33+,终极SAT(5月)或ACT(6月)达到1500+和34+的成绩。

  基础一般的孩子,比较理想的状况是克服在阅读、听力和写作上的短板,争取在暑假突破100分的门槛。SAT和ACT的首考分别提议是在3月份和4月份。之后SAT(10月)和ACT(9月)希望可以考到1400+和30+。

  整理自:美本留学视察(aadpswx),既有趣、又有用,美国本科留学订阅号,作者:邓欣。本文原始发布地址:http://aadps.net/2017/10447.html。备考菌诚意推荐。

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